四川省教育厅召开党组（扩大）会议，专题传达学习党的十九届五中全会精神

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四川省教育厅召开党组（扩大）会议，专题传达学习党的十九届五中全会精神

四川新闻网成都10月31日讯（记者 陈淋）10月30日，省教育厅召开党组（扩大）会议，专题传达学习党的十九届五中全会精神，科学谋划“十四五”四川教育事业，安排部署下一阶段重点工作。会议强调，全省教育系统要充分认识党的十九届五中全会重大意义，深入学习全会主要精神，准确把握全会释放的重要信号，切实把思想和行动统一到全会精神上来，不折不扣落实好党中央、国务院和省委省政府的决策部署，立足四川实际、立足教育实情，科学规划、精心谋划好四川教育“十四五”规划和二〇三五年远景目标，奋力为建设成渝地区双城经济圈、推动治蜀兴川再上新台阶提供坚强智力支撑和人才保障。省委教育工委书记，教育厅党组书记、厅长李江作讲话。

会议指出，这次全会是在全面建成小康社会胜利在望、全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启的重要历史时刻召开的一次十分重要的会议。全会听取和讨论了习近平总书记受中央政治局委托作的工作报告，充分肯定党的十九届四中全会以来中央政治局的工作。全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，习近平总书记就《建议（讨论稿）》向全会作说明，以深邃的历史眼光和宏阔的战略视野，深刻指明了今后一个时期我国发展的指导方针、目标任务、战略举措，科学擘画了全面建设社会主义现代化强国宏伟蓝图，充分体现了以习近平同志为核心的党中央谋划未来的远见卓识和继往开来的历史担当，对于动员和激励全党全国人民继续抓住用好重要战略机遇期，推动全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步，具有重大而深远的意义。

会议强调，党的十九届五中全会从“十四五”时期党和国家发展全局的高度对教育发展作出了重要部署，体现了党中央对教育事业寄予的重望和最新的要求。各级教育行政部门和各级各类学校要把学习贯彻五中全会精神，与贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述结合起来，与贯彻落实习近平总书记对四川工作的重要指示批示精神结合起来，与贯彻落实《建议》对教育工作提出的各项任务要求结合起来，与贯彻落实省委书记彭清华来厅调研座谈指示精神结合起来，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

会议强调，要集中优势力量、调动优势资源，保证稳中快进、收官开局、如期交卷。要对标对表，全力履责尽责，答好脱贫攻坚承诺兑现的政治卷，“十三五”规划收官的事业卷，“成渝协同”的战略卷，世界大运青春盛典的时代卷，“厅长突破”“处长奋进”的鼎兴卷，应急处突安全稳定的保障卷，全面从严始终从严的作风卷。要承诺践诺，全力决战决胜教育脱贫攻坚，确保人民群众共享脱贫攻坚成果。要落实落细，全力冲锋冲刺，紧紧围绕省委省政府中心工作及年度重点任务，做好乡镇行政区划和村级建制调整改革“后半篇”文章，优化整合教育资源，提高教育质量与效益。要贯彻落实成渝地区双城经济圈战略部署，齐心协力、多点联动，使教育合作开枝散叶、开花结果。

会议强调，“十四五”时期是向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年，打好开局之战具有特殊意义。必须抓好大项目、大平台、大改革，贯彻协调发展理念，体现板块攻坚思路，采取项目统筹方式，追求教育强省目标，对标先进争创一流的工作方案，聚焦内部外部改革，在加强党对教育工作的集中统一领导、教师编制和人事管理、教育收费价格调控、优化人财物资源配置、落实学校依法办学自主权、建立校长职级制和教师绩效工资动态调整机制、探索职业教育混合所有制办学等方面重点突破，着力扫清制约教育高质量发展的体制障碍，充分激发教育事业发展的生机和活力。必须抓好大事、要事、难事，教育区域布局要与经济区更加契合，学科专业布局要与经济社会发展战略相适应，类型布局要与国情省情教情相匹配，完善多元供给，提供“丰富可选”的教育；扩大优质供给，提供“多数满意”的教育；注重特色供给，提供“个性绽放”的教育，引导各级各类学校在各自领域办出特色、争创一流，给学生搭建人生出彩的舞台，提供人人皆可成才的机会。

会议要求，要抓住机遇，应对挑战，在危机中育先机、于变局中开新局，推动明年工作起好步。继续以四轮驱动提质晋位、破茧鼎兴，基础教育要稳中求进，在公平与质量之间寻找结合点、平衡点，增强人民群众教育获得感；职业教育要改中快进，围绕改革方案实施抓重点、强服务，确保产教融合迈出实质性步伐；高等教育要对标竞进，以“双一流”建设为牵引，加强学科专业建设，推动内涵式高水平高质量发展；社会与民办教育要规范有进，既积极支持又依法治理，引导有序健康发展。同时，持续深化育人方式、办学模式、管理体制、保障机制和评价机制改革，提升教育供给质量，加快建设教育强省、办好人民满意教育，为奋力夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利贡献教育力量。

省教育厅党组成员，机关处室和直属事业单位负责同志参加会议。

（图片来自四川省教育厅）